導入
ミシェル・ジュヴレは、フランスの教育分野における労働組合および協会の活動家です。
教師、専門機関の所長、その後大学教授として活躍した彼は、特に全国教師組合、その後はジュネス・オ・プレインエアー連盟で国家責任を担っていました。国民教育共生主義・協同事業調整委員会（CCOMCEN）の会長（当時は名誉会長）であり、経済社会理事会内の協会部門を代表した。国際レベルでは、世界教職団体連盟（CMOPE）内でも責任を負い、その副会長および暫定会長を務めました（CMOPEとSPIEが現在の国際教育組織を誕生させました）。彼はまた、教育、幼児期、幼児期を担当するサルセル市の副市長でもありました (1989 年から 2008 年)。
伝記的および専門的な要素
家族と学校教育
ミシェル、ジャン、シャルル ジュヴレは、1930 年にパリ(20 世紀) に生まれました。機械オペレーターだった父親は職人になり、母親は秘書でした。二人とも左翼の信念を持っており、人民戦線の考えを固守していた。彼の母親は盲目の弁護士であり、急進党の影響力のあるメンバーで急進的社会主義者であるマルセル・ブロックの秘書であり、レジスタンス活動に積極的に関与していた。
ミッシェル・ジュヴレ、リセ・ヴォルテールの学生、バカロレア取得後、1949年にオートゥイユの師範学校で2年間の 専門訓練を受けた。結核を患っていた彼は、1950年4月からサント・フェール療養所（クルーズ県）に滞在し、その後1952年までメゾン・ラフィット（イヴリーヌ県）の国民教育相互総局（MGEN）のアフターケアに従事し、そこで専門的な訓練を続けた。 。彼はクレルモンフェラン大学文学部の通信講座を受講し、1951年に一般文学研究（文学、ラテン語、ギリシャ語）の資格を取得しました。この期間は彼にとって、個人的、職業的、そして活動家のレベルにおいて決定的なものでした。
長い闘病から立ち上がった教師たちの統合が組合活動の原点となった
長期休暇中の教師の社会復帰という問題に直面した彼は、全国教師組合全国事務所のメンバーであるジャン・ル・パンの助けを借りて、教師の在職期間中の病気休暇の認証をなんとか取得した。 1952 年 2 月、オーボンヌの病院環境における常任教師としての彼の任命は、10 年間の契約に加入した研修生が安全なキャリアに従事することを可能にする法学を生み出しました。 SNI は国家委員会を設立し、その責任は 1975 年まで MGEN と協力して委託され、長期休暇期間の終わりに職業活動を再開するために病気や障害に苦しむ教師の利益を代表する責任を負った。この委員会は、全国共同管理委員会における組合代表の派生と考えられており、同僚によって選出されたリハビリテーションまたは再雇用の職にある教師で構成されていました。
1952 年 2 月から 1975 年 4 月まで、1959 年に知恵遅れや不適応の子供たちを教えるための適性証明書を取得し、1969 年に大学で教えるための教育適性証明書を取得したミシェル ジュヴレの専門的な活動がオーボンヌ病院で行われました。彼が「研究責任者」になったセンター。彼は入院患者のためにそこで教育、文化、社会活動を組織しました。このサービスは、専門能力開発の準備をしたい病院スタッフが利用できるもので、職業上の再分類を受ける若者や成人のための専門リハビリテーションセンターへの入所プロセスに関与しています。
同時に、サマーキャンプのディレクターとして、1956 年からアクティブ教育法トレーニングセンター (CEMEA) の非常勤講師を務め、2005 年まで同センターの管理者および国内事務所のメンバーを務めました。
