王立絵画彫刻アカデミー – 定義

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王立絵画彫刻アカデミーは、アンシャン レジーム時代のフランスにおける絵画と彫刻の規制と教育を担当する国家機関でした。

歴史的

王立絵画彫刻アカデミーは、ギルドの影響に対抗することを目的として、フィリップ・ド・シャンパーニュやシャルル・ルブランを含む画家グループの扇動により、アンヌ・ド・オーストリアの摂政のもと、1648年にフランスに設立された。サン・リュックの芸術家としての地位を高め、職人の地位とは異なる芸術家の地位を向上させました。

コルベールが芸術家を国家の奉仕と管理下に置く手段と考え、彼がそのゴッドファーザーとなるまで、実際にはアカデミーにはほとんど力がなかった。彼は1663年に副保護者に任命され、彼のお気に入りの画家であるシャルル・ルブランが監督に任命されました。同時に、1666 年にローマにフランス アカデミーが設立されました。

ジャック＝ルイ・ダヴィッドは会員であったにもかかわらず、常にアカデミーの権威と会員の特権に対して反抗していた。彼は8月の全国大会での演説の後、1793年に解散を認めた。翌年、それは研究所に置き換えられ、この研究所自体も王政復古中に美術アカデミーに置き換えられ、最終的にフランス研究所と呼ばれるようになりました。

管理

アカデミーは会員の中から選ばれた理事によって運営されました。彼はしばしば国王のお気に入りの画家でした。

(王立絵画彫刻アカデミーの理事のリストを参照してください。)

入場料

毎年恒例のコンテストを通じて会員を認めました。コンテストは、承認されたメンバーによって審査される 1 つ以上の作品のプレゼンテーションで構成されます。解散直前の 1793 年には会員数が約 90 名にまで増加しました。
コンクールの優勝者はローマ賞と呼ばれる奨学金を受け取り、ローマのアカデミー・ド・フランスで教育を修了することができました。
アカデミーへの入学により、王室の命令へのアクセスが保証されました。

リビングルーム

1667 年から、当初は不定期でしたが、アカデミーはローマ賞の候補者の絵画を展示しました。この展覧会はルーブル美術館のサロン・ダポロンで初めて開催されたため、サロンという名前の由来となっています。

これらのサロンの頻度は 1737 年からより定期的になりました。

関数

アカデミーには、規制と教育という 2 つの主な機能がありました。

規制

アカデミーは芸術を反映する場であり、アカデミー会員は芸術とセンスの規則を開発しました。アカデミーの理論は事実上、当時の美術界の法律となった。
支配的なスタイルである古典主義の原則に従って、芸術に関連するすべてのものは合理的な規則に従わなければならず、したがって学習し研究できることが暗黙のうちに認識され、教えられてきました。
ジャンルは細分化され、階層化されていました。歴史絵画が最初に登場したのは、知識、解釈、構成というより大きな知的努力が必要であると考えられていたからです。その後、肖像画や静物画などのいわゆる「観察的」ジャンルが登場しました。この階層は入学試験中に明らかになり、歴史画家は他のジャンルの作品が 2 つであるのに対し、1 つの作品しか提出する必要がありませんでした。
アントワーヌ・ワトーに敬意を表した「レ・フェット・ガラント」など、他のジャンルも追加されましたが、これは階層構造に疑問を投げかけるものではありませんでした。

教育

アカデミーのメンバーは、見習い芸術家、画家、彫刻家に芸術の正式な原則を教えるスタジオを開設しました。
シャルル・アントワーヌ・コイペルの指導の下、才能ある学生がローマ賞の準備をできるように保護学生学校が設立されました。

彼の影響力

当時のフランス文化の影響により、アカデミーがフランスのみならずヨーロッパ全体の芸術に多大な影響を与えたことは否定できません。
公式理論は、シャルル・ル・ブランがその理念を支持したプッサンの古典主義と、摂政時代のロココ時代の短い幕間の後の新古典主義であった。これらの理論は大規模に適用されました。 19^世紀になって初めて、さまざまな運動や流派が王立アカデミーの後継者である美術アカデミーに異議を唱えました。

一部のメンバー

• ジャック・フィルマン・ボーヴァレ
• エイブラハム・ボッセ
• フィリップ・ド・シャンパーニュ
• ジャック＝ルイ・ダヴィッド
• シャルル・ル・ブラン
• イヤサント・リゴー
• ジェラール・ヴァン・オプスタル
• ジョセフ・ワンプス
• チャールズ・グランドン
• ジャック・ブソー