導入
カナダのニュー ブランズウィック州には、ニュー ブランズウィック州教育省の責任のもと、公教育制度があります。
ネットワークの概要
ニューブランズウィック州の教育システムには 2 つの異なる部門があり、1 つはフランス語、もう 1 つは英語です。各部門が研究と評価プログラムを開発し、同省は資金調達と制度の基準と目的に責任を負う。
義務教育は幼稚園から始まり、通常は12年生まで続きます。
ニューブランズウィック州の教育の歴史
起源
公的制度
ニューブランズウィック州の公教育は 1819 年の設立以来、ゆっくりと進化してきました。このネットワークは、住民の関心の欠如に加えて、資金、アクセス、質の問題に直面していました。 1858 年の教区学校法は、教育をより利用しやすくし、その質を向上させることを目的としており、さらに文民教区レベルで 3 人の学校管理委員 (委員) の選挙を確立することを目的としていました。法律の不正確さにより、州内で宗教学校が急増している。さらに、学校の資金調達は依然として入学した生徒の親の責任であるため、貧しい人々は教育を受けられない傾向にあります。数年間、カナダ連邦、植民地間鉄道、カナダ・アメリカ相互主義条約の終結、そしてフェニアン襲撃がニューブランズウィック州の政治を独占し、教育に損害を与えた。
ニューブランズウィック州の学校に関する質問
1869 年、ジョージ エドウィン キング首相は州の教育制度の改革を目的とした法案を準備しました。カトリックの主要新聞であるLe Moniteur acadienとThe Morning Freeman の反対に直面し、また権力の喪失を避けるために、キング牧師は 1870 年の選挙の直前に計画を撤回し、再選された。この法案は 1871 年にニュー ブランズウィック州議会に再提出されました。法案 87、つまり共通学校法は、教育委員会と学校税を設立し、学校を非告白とし、宗教的シンボルを禁止しました。一部の議員の反対やメディアの戦いにもかかわらず、この法案は 1871 年 5 月 5 日に採択されました。
スウィーニー司教とロジャース司教が率いるカトリック学校を保護するために結成された運動。この問題はカナダ下院に移される。ジョン・A・マクドナルド首相は、教育の管理を地方に保証する権限の共有を理由に、カトリック教徒を擁護することを拒否している。この件に関して議員らの意見は分かれており、憲法改正案が提案されており、議論が続けばニューブランズウィック州政府は連邦から離脱する意向である。マクドナルドに対する不信任案が提出されたが効果はなく、首相の政党であるケベック州の保守派議員が党首の後ろに整列した。 1872年の選挙で保守党はジョルジュ＝エティエンヌ・カルティエを含むケベック州の議員7人を失ったが、マクドナルドは依然として政権に復帰した。この選挙は、とりわけオノレ・メルシエの勝利により、ケベックのナショナリズムに有利な結果となった。 1873年5月14日、後者はニューブランズウィック州のカトリック教徒の大義のために愛国的な演説を行い、フランス系カナダ人の議員のほとんどが結集した。ジョン・コスティガンが提案した動議は、この問題をロンドンの枢密院司法委員会に付託することを求めている。この動議は 1873 年 5 月 15 日に可決され、太平洋スキャンダルと合わせてマクドナルドはアレクサンダー・マッケンジーの自由党に権力を移譲することになった。 1874年の選挙中、オノレ・メルシエはカトリック教徒を擁護したにもかかわらず、自由党の候補者になる権限を与えられなかった。マッケンジー政権は選挙に勝利し、ただちにアングリンを討論会から外し、下院議長に任命した。ニューブランズウィック州出身のカトリック教徒は現在閣僚にはいない。さらに、玉座のスピーチでは学校問題については言及されていません。 1874 年 7 月 17 日、枢密院司法委員会のメンバーは、法案 87 の適用とは無関係であると決定しました。
一方、ニューブランズウィック州のカトリック反対派は弾圧された。