導入
マリー・パプ・カルパンティエ（ Marie Pape-Carpantier 、1815年9月11日にラ・フレーシュ（サルト）でマリー・ジョゼフィーヌ・オリンド・カルパンティエとして生まれ、1878年7月31日にヴィリエ・ル・ベル（ヴァル・ドワーズ）で亡くなった）は、フランスの教育者でありフェミニストである。フーリエ主義運動、おそらくはフリーメーソンとも結びついて、彼女は貧困や社会的不正義と闘い、女子の教育のために闘い、女性問題のキャンペーンを行っています。彼女は 1874 年に 59 歳で、自由な思想を理由に解雇されました。彼女は幼児教育を刷新しており、フランスにおける就学前教育の先駆者です。
民衆の中の若い女の子
マリー・パプ＝カルパンティエは、1815 年にラ・フレーシュで生まれました。ラ・フレーシュは、ナポレオンが軍用プリタネウムに改築した旧イエズス会大学の周囲に建設された平和な町です。コレット・コスニエによれば、この都市は「スレート屋根のトゥファの家に住むのが心地よい」都市だという。彼の両親は軍隊生活の偶然の縁でそこに到着した。彼の父アンドレ・カルパンティエはジョゼフィーヌ・ローズと結婚した。夫妻には2人の子供が生まれ、1814年にカルパンティエ女史は再び妊娠した。1815年、ラ・フレーシュでは百日天下で王党派の反乱が勃発し、その間にアンドレ・カルパンティエが銃撃戦で死亡した。彼は5月21日に亡くなりました。彼の母親はその後、貧困と苦痛と悲惨の中で生きることになる。 9月10日午後8時、マリー・ジョゼフィーヌ・オリンデが生まれました。ジョゼフィーヌ・カルパンティエは子供たちの必要を満たすため、王立大学の「仕立屋」でリネン労働者としての職を見つけるが、乳母の費用を支払う資力がないため、自ら辞任してマリーに託さなければならない。彼女の祖母は、「彼女が学校に行けるようになるまで」アランソンでレース職人をしていた。
マリーは 4 歳のときにラ・フレーシュに戻りました。しかし、マリーは、他の小さな女の子を殴ったことで受けた罰のせいなどで、学校が好きではありません。彼女は屈辱を味わい、苦行のローブを着なければならなかったという自分に課された判決を理解していませんでした。マリーは 11 歳で母親の裁縫仕事を手伝うために学校を中退し、その後アイロン職人、次に手袋職人として見習いました。私たちは現在、子どもたちが工場で働く時代に来ており、1841年3月22日の法律によって、8歳未満の子どもの雇用と12歳未満の子どもの1日8時間労働が禁止されるまで待たなければなりません。
彼の作品
コレット・コスニエによれば、「これらの最初の作品では、インスピレーションの誠実さが表現の不器用さを補っており、詩人のまだ不安定な最初の歩みが見られます。彼女の詩は、私たちが書いた多くの詩よりも良くも悪くもありません。」 1830 年頃、書き、出版し、宣言し、拍手を送りました…」 多くの人が尋ねる疑問は、彼女が 11 歳で学校を卒業したとき、読み書き、数え方しか知らないのに、どのようにしてこのセンスを身につけることができたのかということです。
マリー・パプ＝カルパンティエは、その著作の中でロマン派に加わりました。彼女は女性の不幸、未婚の憂鬱、無駄な人生の悲しみ、そして女性の境遇について語っています。ラ・フレーシュでは、母国を感情を込めて歌う彼女は「若いミューズ」と呼ばれています。彼の詩の多くは、l’ Écho du Loirなどの地元の新聞に掲載されています。
彼の詩
- 栄光への頌歌: 彼女はまだ 14 歳のときにこの詩を作りました。
- 前奏曲、詩: 1841 年、彼女はマリー カルパンティエの名前でパリのペロタン出版社から 220 ページのこのコレクションを出版しました。
「この本は私がこの世界で最初に所有する唯一の富です。私の魂をこれらの痛みを伴う懸念から解放し、未来への安全を広げ、私の最愛の母の昔に現在の甘い平穏を与えてくれた彼女に、それを捧げさせてください。 »
彼の教育著作
- 亡命部屋の管理に関するアドバイス: 1846 年。この作品では、特定の章が彼の子供時代の屈辱に触発されています。 180ページで構成されています。 1845 年 6 月 20 日、彼の作品はル・マン司教から教会の承認を受け、司教区の亡命室に使用することを許可されました。しかし、この取り組みは国境を越えて王国にまで及びます。 1846 年 6 月 19 日から、学校や亡命室での使用が許可されました。彼のアドバイスにより、マリーはフランスアカデミーと初等教育協会から栄冠を授与されることになる。
- 教育と教育と運動の方法: 1847 年 10 月。これはマリー・パプ・カルパンティエの 2 番目の作品であり、その目標は、子供たちが将来人間になることを目指して、子供たちの魂における道徳的、友愛的、宗教的発達にあります。
- 一粒の砂の物語（欲望はほどほどに。摂理の賢明な遅さ）。この本の目的は忍耐力を教えることです。これはマリー・パプ＝カルパンティエによって書かれた最初の童話です。
- 保育園での教育実習: 1849 年 2 月。
- The French Economist : 1859。この作品は亡命部屋の歴史を示しています。
- 物語と物の教訓: 1858 年。この作品の序文で、マリーは自分に対してなされた批判に立ち返る。
- 自然幾何学: 1861
- 砂粒の秘密: 1863 年。若い女の子に線画を教えるために書かれています。幾何学模様が描かれた約100ページで構成されています。
- 男女両方の子供向けの少し多様な読み物: 1863年。これは子供向けのコレクションであり、読書だけでなく道徳や市民指導の本でもあります。