高等教育研究省 – 定義

導入

高等教育研究省

創造2007 年 5 月 18 日
親切政府省フランソワ・フィヨン (2)
シート1、デカルト通り
パリ5位
言語)フランス語
予算241.6億ユーロ(2009年)
高等教育研究大臣ヴァレリー・ペクレス
Webサイトhttp://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/

高等教育研究省( MESR ) は、フランスの教育を担当する 2 つの省庁のうちの 1 つであり、研究を担当する主要な省庁です。パリ5区のデカルト通り 1 番地、エコール ポリテクニックの旧敷地内にあります。

高等教育研究省 - 定義

歴史

この省は、歴史的に国民教育省の一部であった 2 つの責任を統合します。人民戦線政府には、1936 年に国民教育大臣に付随する科学研究国務次官が設置されましたが、この国務次官は 1937 年 6 月に消滅しました。第 4 共和制の下では、1954 年以降、特定の政府には国家​​が存在します。科学研究技術進歩評議会の会長職に付随する事務局。

ミシェル・ドブレ政権に本格的な科学研究省が発足。それ以来、研究はいくつかの政府で省または委任省の名で、「原子および宇宙に関する問題」を伴うか、産業界または高等教育とグループ化されて行われるようになりました。

自治州大学事務局は、1974 年のジャック・シラク政権 (1) で誕生し、1978 年のレイモン・バレ政権 (3) で独立した省となりました。しかし、1981 年から 2007 年にかけて、高等教育は再び国民教育と関連付けられるようになり、同時に、委任された省または州事務局の枠組み内で一定の自治権が認められました。

組織

同省の現在の組織は 2006 年に設立され、2009 年 3 月に変更されました。

事務総局、国民教育研究行政の総監察局、国民教育と高等教育の仲介機関、国防安全保障高官、直属の内閣府など、特定のサービスは国民教育省と共有されている。大臣たちに。

大臣は文化大臣と共同で図書館総合監察局(IGB)に対する権限も持っています。 IGB は、高等教育図書館の管理、評価、アドバイス、およびすべての公共図書館に対する技術的管理の使命を果たしています。

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高等教育および職業統合総局

高等教育および専門統合総局(DGESIP) は、高等教育 (バカロレア以降) の開発と実施を担当しています。高等教育機関の財政的および人的資源の配分を準備し、法的枠組みを準備します。高等教育の不動産政策を担当し、高等教育機関向けの州と地域のプロジェクト契約の準備、資金調達、監視、評価を保証します。国際的事項では、欧州高等教育圏の建設に必要な措置を定め、高等教育の国際的開放を推進する。同局は、責任を負う研修および博士課程の組織と資金調達、および高等教育と大学研究の国家政策に関して、研究イノベーション総局と協力している。彼女は大学生活(生活条件、職業統合)、継続教育、大学図書館に関する知識を持っています。彼女は、第 1 レベルと第 2 レベルの教師の初期研修を担当しています。高等教育担当大臣に直属する国の公共施設を監督します。同省は、他省庁に管轄する訓練および高等教育機関の教育プロジェクトの監督と定義に関して大臣に委任された権限を行使する。

それには以下が含まれます:

  • 高等教育および専門統合戦略部門。
  • 高等教育の実績と融資サービス。
  • 機会均等と契約部門。

2009 年 3 月に創設され、「訓練および研究施設向けの契約および融資センター」と題された国家資格のあるサービスが付属しています。

研究イノベーション総局

研究イノベーション総局(DGRI) は、研究政策とガイドラインを策定し、その実施を保証します。学際的な科学技術研究に関連する予算プログラムを担当し、DGESIP と協力して高等教育機関間に研究リソースを分配し、DGESIP と協力して訓練および博士課程の政策を策定します。研究機関 (CNRS など)、海外のフランス語学校、および権限内の施設や博物館を監督します。科学技術文化普及政策を提案し、実行します。また、技術開発および革新政策を策定し、その実施を確実にします。これにより、公的研究成果の評価と企業との技術提携が保証されます。同省傘下の主に技術関連組織の監督を確保する。欧州連合が資金提供する研究および技術開発プログラムの開発に参加し、その実行を監視します。同省に関する限り、産業研究への資金提供とイノベーション支援の手順を決定する。

それには以下が含まれます:

  • 研究およびイノベーション戦略部門。
  • 研究機関とのパフォーマンス、資金調達および契約部門。
  • ビジネス、 技術移転、地域活動部門。

共通サービス

2 つの総局に共通する 3 つのサービスは次のとおりです。

  • 戦略領土調整局;
  • 主要な不動産プロジェクトの部門。
  • 情報システムおよび統計調査の副部門。
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分散型サービス

30 の各アカデミーでは、アカデミーの学長、大学総長が省を代表しており、その職務は国民教育省と共有されています。アカデミーの学長は、大学の行為に対する合法性の管理を保証します。彼は高等教育、特に国家投資に関する同省の政策を実行します。学長はまた、地域大学・学業センターと連携して学生生活の世話も行っています。伝統的に、学長は人事管理も保証してきたが、大学の自治の枠組みの中で、人事管理は大学自体が管理することになる。

各地域では、研究、イノベーション、科学と社会の関係に関する責任を担うため、研究と技術を担当する地域代表が同省を代表しています。学長の顧問である後者は、地域における研究の推進を確実にし、技術移転を奨励します。

監督下の公共施設

以下の国の公共施設はアルファベット順にリストされており、おそらく 1 つまたは複数の他の省庁と関連して、同省の監督下に置かれています。

  • テクノロジーアカデミー
  • 高等教育書誌庁
  • 国立研究開発法人
  • ストラスブール国立図書館および大学図書館
  • 大学および学業のための国立センター
  • 国立遠隔教育センター
  • 高等教育専門書センター
  • 農業、食品、動物の健康および環境のための国家コンソーシアム (AGREENIUM)
  • イル・ド・フランス地域における公立大学開発施設
  • 国立教育研究所
  • 教育と職業に関する全国情報局
  1. Amostranza – aragonais
  2. تدريس – arabe
  3. Enseñu – asturien
  4. Kelennerezh – breton
  5. Ensenyament – catalan
  6. Výuka – tchèque

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