導入
| 言語聴覚士 | |
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| 名前 | 言語聴覚士（フランスとカナダ）、言語聴覚士（ベルギー）、言語聴覚士（スイス）。 |
フランスまたはカナダの言語療法士( ortho : 正しい、 phonè : 音声)、ベルギーでは言語療法士( logos : speech 、 payeia : education) またはスイスの言語療法士とも呼ばれる、パラメディカル実践者、言語に関連するコミュニケーション障害の療法士です。声、スピーチ、口頭および書き言葉。彼らのスキルは、嚥下や口腔顔面の運動能力の面でも求められます。
アングロサクソン諸国では、「言語聴覚士」または「言語聴覚士」という用語が使用されており、SLT や SLP と略されることがよくあります。
北米では、聴覚関連のコミュニケーション障害の治療は聴覚専門医によって行われます。
歴史
言語療法は、「ハレリップ」の手術を受けた子供たちの世話をする必要性から生まれました。それはすぐに、構音障害や言語障害に関する多くの疑問を引き起こし、人間の声、口頭言語、書き言葉、そしてコミュニケーション技術がどのように機能するかを理解することに興味が広がりました。
フランスにおける言語聴覚士の地位は、1964 年から正式に認められています。
作業枠組み
言語聴覚士は独立して、またはさまざまな組織の従業員として働いています。
- オフィスで、場合によっては自宅でも。
- 専門のケアまたは教育施設内。
- 小児または医学心理学の診察において。
- 病院や医療リハビリテーションセンター。
- 老人ホームなどで
介入は常に 2 つの段階に分かれています。評価段階(医師が処方する評価)、次にリハビリテーション段階 (治療そのもの) です。言語聴覚士は、幼児がリハビリテーションを受ける最低年齢に達する前に、幼児の親を指導することもできます。たとえば、乳児の聴覚障害の診断に参加し、家族の決定を支援することもできます。
言語療法は、再教育戦略（欠陥のある機能を制御および/または刺激することを目的とする）に依存しますが、迅速な回復が不可能な場合（例：コミュニケーションノート、重度の麻痺のコンピューターリソース）の緩和策にもなります。この作業は長期間 (数か月、場合によっては数年) にわたって行われることが想定されています。それは、質の高い関係と、患者および/または家族の十分な動機によってのみ可能になります。
病理の多様性と知識の進化のスピードにより、言語聴覚士の継続的なトレーニングが不可欠となっています。しかし、これらの困難は、特に最も重度の障害の管理に関して、ある種の専門化にもつながります。
介入分野
当該障害はさまざまな年齢で現れ、器質的要因（感覚、運動、神経障害または機能不全）、または心理社会的要因（多かれ少なかれ顕著な発達障害、社会文化的欠陥）によって引き起こされます。
国内法とその実践の種類に応じて、言語聴覚士は以下の病状のさまざまな部分に介入します。
- 小児の口腔言語障害（調音障害、言語および発語の遅れ、多かれ少なかれ関連することが多い）、および言語に影響を受ける稀な重度の失語症。
- ディスレクシア、ディスコグラフィー、ディスグラフィアなどの書き言葉障害。
- 論理数学的推論障害。
- 感覚欠損に続発する障害（聴覚障害児の突然変異、読唇術の教育、補聴器や人工内耳などの補助器具の最適化）。
- 精神的および神経運動障害を引き起こす遺伝性疾患に続発する障害（ダウン症候群、脆弱X症候群など）。
- 出生前および周産期の神経学的損傷に続発する障害（例：脳性麻痺またはCMI）。
- 広汎性発達障害（自閉症など）に続発する障害。
- 先天性顔面奇形に続発する疾患（口唇裂、口唇裂、口蓋裂など）。
- 末梢神経系および/または中枢神経系（CNS）の不全を伴う、さまざまな神経疾患によって引き起こされる失語症、嚥下障害および構音障害。
- 吃音、流暢性障害。
- 喉頭の器質的または機能的損傷によって引き起こされる発声障害および発声障害。
- 喉頭手術の後遺症における食道または気管食道の音声に関する教育。
- 遮断的矯正治療の一環としての障害（呼吸・嚥下・発声）
- 口腔顔面領域の外傷性または外科的後遺症によって引き起こされる障害。
- 脳構造の変性によって引き起こされる障害（アルツハイマー病、パーキンソン病、多発性硬化症、筋萎縮性側索硬化症）。
- 卵管リハビリテーション。
- 認知刺激
- アルツハイマー病などの変性疾患に苦しむ人々のコミュニケーション機能と記憶機能を維持する
- パーキンソン病患者のコミュニケーション機能、摂食機能、呼吸機能の維持。
- 失語症患者のコミュニケーション障害
- ダウン症候群などの染色体疾患または遺伝性疾患に苦しむ子供たちへのコミュニケーションと言語の教育。
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